GSW (Geschichte, Politik, Erdkunde)

Auf der Grundlage der Rahmenrichtlinien für den Fachbereich GSW bemüht sich die Alexanderschule die Themen in den Fächern Geschichte, Sozialkunde und Erdkunde so auszuwählen, dass sie den Interessen der Schüler entsprechen, Herausforderungscharakter haben und die Selbstständigkeit der Lernenden schulen. Die GSW Fächer sind dann für die Schüler interessant, wenn die einzelnen Themen in den Wissens- und Erfahrungshorizont der Schüler passen, wenn sie aktuell sind oder Betroffenheit erzeugen.

Klasse 5 und 6:

Fachbezogene Themenbereiche
  1. Geschichte
    1. Einführung in die Geschichte
    2. Vor- und Frühgeschichte
    3. Ägypten – eine frühe Hochkultur
    4. Das römische Reich
    5. Mittelalter in Stadt und Land
  2. Erdkunde
    1. Lebensraum Niedersachsen
    2. Region und Umwelt
    3. Planet Erde
    4. Deutschland und Europa
    5. Verschiedene Kulturen und deren Zusammenleben
    6. Leben in verschiedenen Klimazonen

Klasse 7 und 8:

Fachübergreifende Themenbereiche

  1. Unsere Region – Entwicklung auf Kosten der Umwelt
  2. Kolonialismus – Uns gehört die ganze Welt?
  3. Leben um zu arbeiten – Industrialisierung
  4. Migration

    5. Fachbezogene Themenbereiche
Geschichte
    1. Streit um Glauben und Gerechtigkeit
    2. Die französische Revolution
Politik
    1. Massenmedien und Konsum
    2. Extremismus
    3. Politische Mitbestimmung
Erdkunde
    1. Naturkatastrophen
    2. Kahlschlag im "Paradies"
    3. Tourismus
    4. Die Landwirtschaft

Klasse 9:

Fachübergreifende Themenbereiche

  1. Von der Teilung zur Einheit
  2. Extremismus – auf der Suche nach einer neuen Identität?

Fachbezogene Themenbereiche

a) Geschichte

    1. 1. Weltkrieg und Weimarer Republik
    2. Von der Teilung zur Einheit

Wie am 19.02.2002 beschlossen sollte das Fach Geschichte durch die Themen Imperialismus und 1. Weltkrieg ergänzt werden, damit die nachfolgenden Ereignisse eingebunden werden können. Hierzu sollten die Sozialkundethemen in den Bereich des AW Unterrichtes verschoben werden. Das Thema Nationalsozialismus kann so im Politikunterricht besprochen werden.

b) Politik

    1. (Gleiche Chancen für Männer und Frauen + Soziale Sicherung) AW Unterricht
    2. Nationalsozialismus

c) Erdkunde

    1. Bevölkerungswachstum

Der Fachlehrer kann das zweite Erdkundethema frei wählen. Hierbei wäre es sinnvoll, geographische Arbeitsweisen zu trainieren oder aktuelle Themen aufzugreifen.

Klasse 10:

Fachübergreifende Themenbereiche

  1. Europa – Mehr als die Europäische Union!
  2. Alte Industriegebiete – Strukturkrisen und notwendiger Wandel

Fachbezogene Themenbereiche

a) Geschichte

    1. Weltmächte entstehen und vergehen
    2. Die Zeit nach 45

b) Politik

    1. Politische Mitbestimmung – eine Utopie
    2. Friedenssicherung mit und ohne Waffen

c) Erdkunde

    1. Hunger – die Natur als Ursache?
    2. Drohender Verkehrsinfarkt

Der GSW Unterricht bietet sich besonders an, den Unterricht flexibler zu gestalten. Hier können verschiedene Unterrichtsformen ausprobiert, Exkursionen unternommen, methodische Schwerpunkte gesetzt und fächer-übergreifend gearbeitet werden. Für Letzteres bietet sich vor allem der Deutsch-, der AW- aber auch der Religionsunterricht an.

 

Zudem sollten die Schüler im GSW Unterricht mit folgenden Methoden vertraut gemacht werden:

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