Schulprogramm

Schulprogramm der Alexanderschule Wallenhorst - Theorie- und Richtlinienebene

Wir fördern couragiertes Verhalten von Schülerinnen und Schülern wie couragiertes Einschreiten gegen Gewalt, Eintreten gegen Unrecht, Nicht-Wegsehen und mutiges Stellung beziehen.

Wir bestärken unsere Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernprozess, werten Fehler als Weg der Verbesserung und bestätigen sie in eigenständigen Lösungsversuchen.

Wir sagen „Nein“ zu Regelverstößen und bestärken unsere Schülerinnen und Schüler in ihrem guten Sozialverhalten.

Leitsatz:
Wir leiten unsere Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem und eigenverantwortlichem Verhalten an.

Wir vermitteln unseren Schülerinnen und Schülern in Zusammenarbeit mit den Eltern Werte wie Höflichkeit, Pünktlichkeit, Freundlichkeit, Hilfsbereitschaft und gegenseitige Achtung durch vorbildhaftes Verhalten im Schulalltag.

Wir unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler bei der Lebensplanung auch durch außerschulische Partner gemäß des Präventionskonzeptes der Schule.

Qualitätsstandards:

Jeder achtet auf die Einhaltung der Schulordnung im Unterricht und in den Pausen. Niemand sieht bei Regelverletzungen weg.
Jede Schülerin, jeder Schüler muss bei Regelverstößen während des Unterrichtes im Raum der Stille sein Fehlverhalten überdenken und schriftliche Veränderungsvorschläge benennen.
Alle Schülerinnen und Schüler der fünften, sechsten und achten Klasse nehmen im Rahmen eines konfessionsübergreifenden Religionsunterrichtes am Lionsquest Programm „Erwachsen werden“ zur Stärkung sozialer Kompetenzen und des Selbstbewusstseins teil.
Alle zwei Schuljahre findet ein Mobilitätstag mit entsprechenden Vorbereitungstagen für alle Schülerinnen und Schüler, zur Förderung der Sicherheit auf dem Fahrrad und zu verantwortungsbewusstem Verhalten im Straßenverkehr statt.
Jeder bezieht bei Bedarf Einrichtungen wie Beratungsstellen, die theaterpädagogische Werkstatt, die Jugendgerichtshilfe und die Polizei in die Präventionsarbeit mit ein.
Alle Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, sich für die Gemeinschaft durch besondere Aufgaben zu engagieren und Verantwortung zu übernehmen (Konfliktlotsen, Schulsanitäter, AG „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“, Schülerfirma „Breakfastcorner“, Schulbibliothek, Alexaufsicht usw.)