An unserer Schule lernen in mittlerweile vier Integrationsklassen Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf gemeinsam mit RegelschülerInnen. In diesen Klassen sind zusätzlich zu den Hauptschullehrkräften und abhängig vom Förderbedarf der Kinder und Jugendlichen Förderschullehrerinnen und Förderschullehrer tätig. Im LehrerInnen-Team wird ein höherer Differenzierungsgrad für das gemeinsame Lernen sichergestellt und eine intensive Lernbegleitung und -beratung ermöglicht. Integrationshelfer sowie eine Heilpädagogin unterstützen die Schülerinnen und Schüler um ihren persönlichen Lernerfolg zu erreichen.
Landkreisweit sind wir die Schule im Sekundarbereich I, die die UN-Behindertenrechtskonvention, die ein Recht auf gemeinsamen Unterricht und freie Schulwahl vorsieht, am weitesten umgesetzt hat. Wir sind stolz darauf, im Rahmen des bundesweiten "Jakob Muth-Preises für inklusive Schule" als einzige Hauptschule in Niedersachsen in 2010 als mutmachendes Beispiel ausgezeichnet worden zu sein. Der Jakob Muth-Preis wird vom Beauftragten der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, der Deutschen UNESCO-Kommission e.V. und der Bertelsmann Stiftung vergeben und zeichnet die Schulen aus, in denen behinderte und nicht behinderte Kinder vorbildlich gemeinsam lernen.
Hintergrund: Die Gemeinde Wallenhorst ist im Primarbereich flächendeckend im RIK (Regionales Integrationskonzept). Alle fünf Grundschulen der Gemeinde bieten gemeinsames Lernen von SchülerInnen mit und ohne Handicap an. Die Alexanderschule führt diese Arbeit für die Schülerinnen und Schüler aus dem Gemeindegebiet Wallenhorst im Sekundarbereich I fort.
